Evaluación institucional y del desempeño docente

Título


Evaluación institucional y del desempeño docente

Materia

Psicopedagogía

Descripción

El desempeño de los docentes en una institución educativa se asemeja al del entrenador de un equipo de fútbol, puesto que, el éxito del equipo depende sobre todo de las habilidades y cualidades de liderazgo del entrenador para preparar a su equipo.

De la misma forma, el desempeño docente determina, en gran medida, aunque no completamente, el aprendizaje de sus estudiantes para los siguientes niveles educativos.

El término evaluación no es un concepto ajeno a los educadores. Utilizamos la evaluación rutinariamente en nuestra labor docente. Evaluamos para saber cuánto saben nuestros estudiantes en determinado contenido o cuánto han progresado en cierta habilidad.

Sin embargo, en educación la evaluación es útil más allá de nuestras aulas.

En este libro exploraremos la evaluación más allá de la que utilizamos los docentes en el aula. Exploramos la evaluación como una herramienta que permite valorar la calidad de entrega educativa que otorga la escuela y los docentes, la cual, colabora con la calidad educativa de un país.

Para ello, los primeros capítulos del libro abordan la calidad educativa y la actitud de las escuelas hacia la evaluación para lograr calidad. Llamamos a estas escuelas, escuelas inteligentes. Las escuelas inteligentes construyen evidencia sobre su práctica y se basan en la evidencia para mejorar.

Autor

Rosales Flores de Véliz, Leslie Vanessa Dra.

Identificador

ISBN: 978-9929-790-01-8

Fecha

22 de agosto 2019

Editor

Asociación Rafael Ayau (ARA)

Fuente

Derechos

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Archivos

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Colección

Citación

Rosales Flores de Véliz, Leslie Vanessa Dra. , “Evaluación institucional y del desempeño docente,” Biblioteca de Universidad Olga y Manuel Ayau Cordón - UOMAC, consulta 15 de abril de 2024, http://uomac.net/biblioteca/items/show/135.