Modelos de instituciones educativas tradicionales

Título


Modelos de instituciones educativas tradicionales

Materia

Psicopedagogía

Descripción

El curso Modelos de instituciones educativas tradicionales presenta de forma resumida diferentes puntos de vista acerca de la estructura, funciones, contenido y organización de la educación.

Desde la época antigua, la educación estaba organizada por niveles. En la época actual, estos niveles se formalizaron en la educación preescolar, primaria, secundaria y superior.

En la Historia de la Pedagogía, la enseñanza de la formación profesional se ha mantenido aislada de la enseñanza general.

Cada uno de los niveles educativos se caracteriza por la forma particular de organizar el ciclo escolar, la orientación pedagógica, el perfil y la formación de docentes y pedagogos.

Existen diferentes instituciones educativas para cada nivel. La enseñanza de los niños pequeños se da en los jardines de infancia. Los niños un poco mayores estudian en la escuela. Los jóvenes más talentosos y motivados estudian en la universidad.

Autor

Usoltseva Vladimirovna, Inessa

Identificador

ISBN: 978-9929-790-19-3

Fecha

14 de noviembre 2020

Editor

Asociación Rafael Ayau (ARA)

Fuente

Derechos

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Archivos

modelosinstituciones.png

Colección

Citación

Usoltseva Vladimirovna, Inessa , “Modelos de instituciones educativas tradicionales,” Biblioteca de Universidad Olga y Manuel Ayau Cordón - UOMAC, consulta 15 de abril de 2024, http://uomac.net/biblioteca/items/show/98.