Fundamentos, estructura y contenido del Currículo
Título
Fundamentos, estructura y contenido del Currículo
Materia
Psicopedagogía
Descripción
Este curso se desarrolla con la intencionalidad de combinar la teoría y la práctica en la comprensión de currículo institucional o escolar. Explora tanto la función como la gestión curricular desde el nivel nacional hasta su adaptación al proyecto educativo.
El eLibro que en este momento comienzas a estudiar, busca que, como profesional docente, conozcas la relevancia y los componentes, es decir, fundamentos y estructura, del currículo.
Es mi objetivo acompañarte a recorrer estos capítulos, guiándote en esta “visita didáctica” por los diferentes elementos curriculares, para que puedas ir formando tu propio criterio.
Este viaje te permitirá conocer esencialmente que el currículo no es una invención desligada del trabajo diario del docente y del administrador educativo. Es, por el contrario, una construcción organizada, estructurada y rigurosa que se centra en identificar las necesidades de aprendizaje de personas, como un auténtico proyecto educativo social
.
El propósito de este eLibro es brindarte una perspectiva que combine la teoría y la práctica, y tome en cuenta la actualidad educativa para apoyarte en contextualizar el currículo de tu área práctica, de manera que puedas identificar claramente elementos y componentes curriculares que te apoyen para tomar decisiones.
En resumen, la implementación exitosa del mismo, en la gestión eficiente de las aulas de tu centro educativo.
El eLibro que en este momento comienzas a estudiar, busca que, como profesional docente, conozcas la relevancia y los componentes, es decir, fundamentos y estructura, del currículo.
Es mi objetivo acompañarte a recorrer estos capítulos, guiándote en esta “visita didáctica” por los diferentes elementos curriculares, para que puedas ir formando tu propio criterio.
Este viaje te permitirá conocer esencialmente que el currículo no es una invención desligada del trabajo diario del docente y del administrador educativo. Es, por el contrario, una construcción organizada, estructurada y rigurosa que se centra en identificar las necesidades de aprendizaje de personas, como un auténtico proyecto educativo social
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El propósito de este eLibro es brindarte una perspectiva que combine la teoría y la práctica, y tome en cuenta la actualidad educativa para apoyarte en contextualizar el currículo de tu área práctica, de manera que puedas identificar claramente elementos y componentes curriculares que te apoyen para tomar decisiones.
En resumen, la implementación exitosa del mismo, en la gestión eficiente de las aulas de tu centro educativo.
Autor
Zuleta de Hernández, Rossana Patricia Inga.
Identificador
ISBN: 978-9929-687-66-0
Fecha
22 de enero 2018
Editor
Asociación Rafael Ayau (ARA)
Fuente
Derechos
Los cursos de la Biblioteca virtual son propiedad intelectual de la UOMAC, financiados y adaptados para formato eLibro por: Asociación Rafael Ayau ©ARA.
Si su objetivo es adquirir un eLibro de esta Biblioteca como recurso pedagógico escriba a: secretario@uomac.net o informacion@uomac.net
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Archivos
Colección
Citación
Zuleta de Hernández, Rossana Patricia Inga.
, “Fundamentos, estructura y contenido del Currículo,” Biblioteca de Universidad Olga y Manuel Ayau Cordón - UOMAC, consulta 18 de abril de 2024, http://uomac.net/biblioteca/items/show/124.