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- Colección: Psicopedagogía
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Fundamentos, estructura y contenido del Currículo
Este curso se desarrolla con la intencionalidad de combinar la teoría y la práctica en la comprensión de currículo institucional o escolar. Explora tanto la función como la gestión curricular desde el nivel nacional hasta su adaptación al proyecto…
Las TIC en la Gestión de los Procesos Pedagógicos/ Planificación, Seguimiento y Evaluación
Actualmente es de suma importancia que las autoridades que dirigen centros educativos, docentes, universidades y gobierno, desarrollen y promuevan competencias en las TIC, con el fin de modelar, dentro de sus instituciones y la sociedad, calidad…
Métodos y Técnicas de la Investigación Educativa
La investigación es un proceso transversal que todo educador debe realizar en su quehacer cotidiano. La investigación tiene sus orígenes en el intento de resolver una problemática que está afectando a una población determinada, y que requiera…
Planificación Estratégica por Resultados
La planificación es indispensable para el alcance de resultados relevantes y además medibles. La educación, al igual que otras ciencias, posee particularidades que demandan una planificación inteligente. La intuición no basta para generar…
Psicología del desarrollo y aprendizaje
El curso de Psicología del desarrollo y aprendizaje es esencial para el entendimiento del ser humano desde la perspectiva de las diversas etapas del ciclo vital. Ilustra acerca de los diversos ámbitos a través de los cuales el desarrollo se hace…
Recursos de Tecnología y Comunicación aplicados al Centro Educativo
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son herramientas cada vez más tan populares, que están revolucionando todas las áreas de nuestra existencia. La educación no es una excepción. En este curso se muestra una visión global del…
Teoría Sociocultural del Desarrollo Intelectual de Lev Vygotsky
El curso “Teoría socio-cultural del desarrollo intelectual de Lev Vygotsky”, expone la teoría fundamental del desarrollo intelectual de la persona.
La teoría sociocultural del desarrollo intelectual de Lev Vygotsky (en la versión rusa, la teoría…
La teoría sociocultural del desarrollo intelectual de Lev Vygotsky (en la versión rusa, la teoría…
Evaluación del Aprendizaje
La evaluación es un proceso que sirve para tomar
decisiones. El docente debe incluir la evaluación
en su planificación durante el ciclo escolar, para
conocer el desempeño y analizarlo, y así orientar
al estudiante. La evaluación ya no…
decisiones. El docente debe incluir la evaluación
en su planificación durante el ciclo escolar, para
conocer el desempeño y analizarlo, y así orientar
al estudiante. La evaluación ya no…
Modelos Pedagógicos Exitosos Universales
La historia de los modelos educativos está estrechamente relacionada con el desarrollo de la sociedad y la cultura. La peculiaridad del camino histórico de cada pueblo está determinado por el gran conjunto de factores (clima, condiciones naturales,…
Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje
Los cambios y demandas del nuevo siglo XXI en ámbitos económicos, políticos, sociales, culturales y educativos implican retos y desafíos que el sistema educativo debe enfrentar. Para ello han surgido paradigmas que intentan comprender y explicar el…