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  • Colección: Psicopedagogía

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La evaluación es un proceso que sirve para tomar
decisiones. El docente debe incluir la evaluación
en su planificación durante el ciclo escolar, para
conocer el desempeño y analizarlo, y así orientar
al estudiante. La evaluación ya no…

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El desempeño de los docentes en una institución educativa se asemeja al del entrenador de un equipo de fútbol, puesto que, el éxito del equipo depende sobre todo de las habilidades y cualidades de liderazgo del entrenador para preparar a su…

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Este curso se desarrolla con la intencionalidad de combinar la teoría y la práctica en la comprensión de currículo institucional o escolar. Explora tanto la función como la gestión curricular desde el nivel nacional hasta su adaptación al proyecto…

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El curso tiene como eje principal la gestión del recurso humano y el desarrollo del liderazgo, desde el punto de vista educativo. Tiene como propósito presentar buenas prácticas y herramientas efectivas para un ejercicio eficaz del liderazgo que…

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El pasado vive en el presente. Esta afirmación es válida en la historia pedagógica. Desde siglos antiguos nos llegó la sabiduría de la pedagogía popular a través de epopeyas, leyendas, cuentos, canciones, refranes y proverbios.

Algunos ejemplos de…

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La evaluación educativa se considera un proceso orientado a alcanzar objetivos específicos. De forma directa, busca la mejora de un desempeño, una práctica, un entorno o simplemente de algún elemento relacionado con la educación.

Por ello, el…

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La investigación es una de las actividades naturales del ser humano. La realiza desde que inicia su existencia en la faz de la Tierra. A través del paso del tiempo se han sistematizado métodos, técnicas y medios para hacer de la investigación una…

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La investigación es un proceso transversal que todo educador debe realizar en su quehacer cotidiano. La investigación tiene sus orígenes en el intento de resolver una problemática que está afectando a una población determinada, y que requiera…

Las TIC en la Gestión de los Procesos Pedagógicos Planificación Seguimiento y Evaluación.png
Actualmente es de suma importancia que las autoridades que dirigen centros educativos, docentes, universidades y gobierno, desarrollen y promuevan competencias en las TIC, con el fin de modelar, dentro de sus instituciones y la sociedad, calidad…

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El curso Modelos de instituciones educativas tradicionales presenta de forma resumida diferentes puntos de vista acerca de la estructura, funciones, contenido y organización de la educación.

Desde la época antigua, la educación estaba organizada…
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